Más de 400 docentes de 49 centros educativos agustinos recoletos participaron en el VI Encuentro EDUCAR que, por primera vez, se celebró de manera virtual.
La Red Educativa Internacional Agustina Recoleta EDUCAR celebró del 3 al 5 de noviembre su VI Encuentro EDUCAR con todos los centros educativos de la familia agustina recoleta. Más de 400 docentes de 13 naciones diferentes participaron en el encuentro que, por primera vez desde su primera edición, se celebró de forma virtual. Durante tres días, en sesiones de tres horas y dividido en grupos de trabajo, los participantes aportaron sus impresiones en el ámbito de la pastoral, la labor social, las bases pedagógicas, el proyecto educativo, el Modelo para la Evaluación de la Gestión del Carisma Agustino Recoleto y el trabajo de la propia Red EDUCAR.
Para facilitar la participación de todos los docentes, el Encuentro se ha dividido en tres fases. La primera, la fase local, de preparación previa en cada centro y desarrollada hasta el pasado 15 de octubre. La segunda, la fase regional, hasta el pasado 31 de octubre, con los equipos regionales de la Red Educativa Internacional. La tercera última, la Fase internacional desarrollada del 3 al 5 de noviembre por grupos de trabajo en seis temas. El encuentro ha sentado las bases para el trabajo educativo de la Orden de Agustinos Recoletos, avanzando y afrontando algunos de los retos que tienen los centros educativos. Este VI EDUCAR deja cinco ideas relevantes.
1⃣ El Proyecto Educativo Institucional de la Orden de Agustinos Recoletos ha sido asumido en los centros educativos y hay interés en seguir profundizando en la identidad propia de los centros educativos. La educación agustina recoleta tiene unas características propias que deben estar presente desde la entrada. ala salida de cada centro educativo.
2⃣ Poco a poco se está redescubriendo la riqueza de la propuesta pedagógica agustiniana, para lo que se hace necesario establecer pautas para la formación inicial y permanente del profesorado.
3⃣ El MEGCAR -Modelo para la gestión del carisma agustino recoleto- es una buena herramienta para evaluar el impacto del carisma agustino recoleto en la gestión y procesos de los centros educativos.
4⃣ La dimensión evangelizadora y social son dos facetas propias e irrenunciables de los centros educativos de la Red EDUCAR. Hay muchas iniciativas e ilusión en seguir potenciándolas, en colaboración con otras instituciones, como ARCORES, a nivel local, regional e internacional.
5⃣ La Red Educativa Internacional Agustina Recoleta EDUCAR está suponiendo un gran impulso para potenciar la comunicación y proyectos conjuntos entre los centros educativos de la familia agustina recoleta. Es necesaria una revisión de la estructura interna y un reconocimiento oficial y operativo desde las diversas instancias de la Orden.
