La Federación Agustiniana de España ha celebrado la 28ª edición del encuentro de centros educativos agustinianos de España bajo el lema ‘Educar en positivo’.
Los centros educativos agustinianos de España han celebrado este fin de semana la 28ª edición del Aula Agustiniana de Educación. Organizado por la Federación Agustiniana de España (FAE), el encuentro anual ha reflexionado en torno al tema escogido para esta ocasión: ‘Educar en positivo’.
Más de 200 docentes de los 42 centros educativos de las diferentes órdenes y congregaciones agustinianas -entre ellos, los colegios de la Orden de Agustinos Recoletos- acudieron a las jornadas, celebradas en el Colegio San Agustín, de Madrid. El Aula, con más de medio siglo de historia, ha tenido por objetivo, desde su nacimiento, la formación continua de los profesores, su identificación con la pedagogía agustiniana y la reflexión acerca de los retos de la sociedad y la educación.
En su edición de 2022, el Aula Agustiniana de Educación ha contado con cuatro conferencias, relacionadas al tema principal. La primera fue impartida por el religioso agustino Carlos Sánchez, profesor del Centro Teológico San Agustín. Abordó la perspectiva de san Agustín sobre la educación y especialmente la resolución de conflictos. Apuntó que la amistad y la comunión son las bases de la escuela agustiniana: solo amando estos dos valores, el docente estará dispuesto a desgastarse para la mejora de la convivencia. Asimismo, en lo relativo a la corrección hacia el alumno, Sánchez afirmó que, según san Agustín, “la corrección debe brotar del amor, no del desquite”.
Miriam Subirana, artista y escritora, explicó en la segunda de las ponencias la filosofía de la indagación apreciativa. En su ponencia, aseguró que “cambiando la forma de mirar las cosas cambia las cosas que se miran”, enfocándolo en las diferentes situaciones que debe afrontar el docente. La ponente explicó el método de trabajo de la indagación apreciativa desde su experiencia en el Pacto Educativo Global, trabajando con congregaciones en la línea de los objetivos propuestos por el Papa Francisco.
La última de las conferencias corrió a cargo de José Antonio Fernández Bravo bajo el título ‘Creer en el que aprende’. El pedagogo invitó a los docentes a ser “oportunidades para que los alumnos sean líderes” y a “educar, enseñar y creer desde el cerebro del que aprende”. Además, indicó su inquietud por demostrar que, detrás de las metodologías educativas, siempre hay personas, con una vocación clara. “Muchas veces los colegios se quedan en los procesos y no en quien lleva a cabo los procesos”, dijo.
En los conflictos, en la gestión de los centros, en el día a día de las aulas… el encuentro dejó patente la necesidad de educar, en los tiempos actuales, en positivo. Incluso en el teatro, como demostró en su actuación teatral y explicó en un coloquio posterior Javier Gutiérrez Moreno, profesor y director del grupo de teatro Tagaste, del Colegio San Agustín de Calahorra (La Rioja).
El Aula Agustiniana de Educación es un evento relevante del curso para los centros educativos de la familia agustiniana; dos jornadas para compartir experiencias educativas y nutrir el conocimiento para seguir formando a los jóvenes del siglo XXI desde la comunidad, con amor y en positivo.