Na Escola Fray Luis de León de Querétaro (México), a educação não se limita apenas à transmissão de conhecimentos, mas se torna uma experiência espiritual, interior e vivencial. Um exemplo eloquente disso é o projeto “O Átrio do Bom Pastor”, uma iniciativa que combina o método Montessori com a pedagogia e a espiritualidade agostiniana, promovendo assim uma formação integral do coração e do pensamento.
Esse átrio é um espaço cuidadosamente preparado para crianças do ensino fundamental, onde, por meio de materiais sensoriais, símbolos litúrgicos, cantos temáticos e momentos de oração, os pequenos descobrem e aprofundam sua compreensão da vida de Jesus, dos sacramentos e da liturgia.
A professora Sandra López Sarmiento, uma das líderes do projeto, explica:
“Este é o Atrium of the Good Shepherd com o sistema Montessori, que é o mesmo sistema internacional, fundado na Itália por Sofia Cavalletti. Embora esse seja um método Montessori mundial, nós o adaptamos à pedagogia agostiniana”.
De fato, essa adaptação não é superficial. O átrio também celebra as festas dos santos agostinianos e apresenta conteúdos que ajudam as crianças a “ver com o coração”, em sintonia com a espiritualidade de Santo Agostinho, que ensinou que o verdadeiro conhecimento nasce do amor.
O espaço é organizado em diferentes cantos temáticos:
- Espaço de vida prática
- Infância de Jesus
- Parábolas e a Palavra de Deus
- Oração e missa
- Calendário litúrgico e a Última Ceia
- Batismo e Sirius de Páscoa
- Geografia bíblica com um modelo de Jerusalém
Cada canto tem seu próprio material específico, que é apresentado fechado para despertar o desejo da criança de explorar, tocar e contemplar.
“Eles trabalham com as peças e as organizam de acordo com a leitura bíblica que vão trabalhar”, diz a professora Sandra, destacando a importância da abordagem sensorial nesse estágio de desenvolvimento.
Um dos elementos mais proeminentes é o material Good Shepherd, que dá nome ao projeto.
“Estamos lendo o Bom Pastor… como o Bom Pastor chama suas ovelhas e a criança trabalha com elas porque está em seu estágio sensorial”, explica ele. Assim, por meio de símbolos e gestos, as crianças se familiarizam com a ternura de Deus e aprendem a ouvir sua voz no fundo de seus corações.
No canto da missa, os alunos aprendem sobre tudo, desde o calendário litúrgico até os objetos sagrados no altar:
“Eles fazem seu altar com os objetos, trabalham e rezam. Eles se familiarizam com os gestos da missa”.
Todo esse trabalho integra cabeça, mãos e coração, e é completado com momentos de oração diante da Virgem de Guadalupe, sempre presente no átrio, bem como com a compreensão das cores litúrgicas e a preparação do sacerdote para a celebração.
Além disso, as crianças copiam cartões com os nomes dos objetos litúrgicos, o que reforça a linguagem religiosa e a atenção aos detalhes.
Esse projeto faz parte do compromisso do Colegio Fray Luis de León com a pedagogia agostiniana, que busca formar pessoas livres e responsáveis, capazes de encontrar Deus em si mesmas, nos outros e na história. Como ensinou Santo Agostinho, “não vá para fora, volte para você: dentro do homem mora a verdade”.
Com iniciativas como essa, a escola não apenas educa, mas forma corações capazes de amar, buscar a verdade e viver a fé profundamente desde a infância.