El equipo de orientadores de la Red EDUCAR en España lanza el Plan CUIDAR, una propuesta formativa para el desarrollo afectivo-relacional, que complementa el Plan de Protección del Menor, desarrollado desde hace años.
Orientadores de los colegios recoletos de España elaboran un proyecto común de protección y convivencia que será compartido con América Latina
La Red EDUCAR ha dado un paso clave en la creación de entornos seguros y fraternos en sus centros escolares. El pasado 24 y 25 de octubre, el equipo de orientadores de los colegios agustinos recoletos de España se reunió en Madrid para trabajar en el desarrollo del Plan Afectivo Relacional, una propuesta que busca enseñar a alumnos, familias y docentes a relacionarse de forma adecuada, respetuosa y sana en los ámbitos físico, emocional y social.
Este plan, enmarcado dentro del Plan de Protección del Menor, ha sido bautizado como Plan CUIDAR, acrónimo de “Cuidado e Integración del Desarrollo Afectivo-Relacional”. Se plantea como el Taller 0, es decir, la base formativa sobre la que se apoyará todo el trabajo de prevención, educación emocional, acompañamiento, buenos tratos y convivencia.
Una mirada transversal al desarrollo integral del alumno
“Nos hemos dado cuenta de que lo fundamental es la prevención”, afirma Marta González, orientadora del Colegio San Agustín de Valladolid. La clave, señala, está en crear espacios seguros, donde los alumnos puedan convivir, expresarse y ser escuchados.
Bárbara Mora, orientadora del Colegio Santo Tomás de Villanueva de Granada, explica que el Plan CUIDAR se estructura en tres áreas interconectadas: la educación afecetiva, la emocional y la relacional. “Se trata de enseñar a nuestros alumnos, familias y profesores a relacionarse adecuadamente”, subraya. La iniciativa también recoge inquietudes como el uso de redes sociales, el impacto de internet y las nuevas realidades que preocupan a la sociedad actual.
Hacia una cultura del cuidado y la corresponsabilidad
El equipo de orientadores ha establecido un calendario para la implementación del plan: finalizar el documento en el primer trimestre del curso; recibir formación especializada en el segundo trimestre y gestionar los materiales y recursos didácticos en el tercer trimestre.
En palabras de Sergio Almenzar, coordinador del Equipo de Gestión de la Red EDUCAR en España, este proyecto busca:
“Unir normas de convivencia, inquietudes de los alumnos y la realidad social, para abordar de forma integral la protección del menor”.
Una experiencia que traspasa fronteras
Durante el encuentro, también se realizó una conexión en directo con orientadores de colegios recoletos de Latinoamérica. Fue el primer paso para una colaboración internacional que permitirá extender el Plan CUIDAR a los centros de otros países. Para ello, ya se ha programado una nueva reunión online, con el objetivo de compartir experiencias sobre convivencia y buen trato.
Fray Antonio Carrón, consejero general y responsable del área de Educación, valoró este diálogo como una oportunidad para caminar en sinodalidad educativa, reforzando el compromiso común con el bienestar y el desarrollo integral de los alumnos.